“五位一体”各方面相互联系、相互促进、不可分割，共同构筑起中国特色社会主义事业的全局。要按照“五位一体”总体布局的整体性目标要求，坚持以（）为中心，促进经济、政治、文化、社会、生态文明建设各方面相协调，推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应，推进中国特色社会主义事业全面发展、全面进步。

[问答题]根据物质组成海岸带可分为哪四种类型？

[单选题]对工资总额的构成、工资的种类、工资总额不包括的项目等内容作了具体规定的法规是（）。

[单选题]当风速超过（）m/s时风速仪应报警，停止工作。

[多选题]患儿，男，1岁，因咳嗽、发热2天，伴晕厥2次入院。1天前患儿突发晕厥，当时面色苍白，双目凝视，四肢强直，呼之不应，伴尿失禁，持续2～3分钟自行缓解。今患儿哭闹后再次发作晕厥遂来院急诊。查体：T37.7℃，P158次/min，R36次/min，体重10kg，昏迷状，生长发育可，前囟平软，面、唇稍苍白，无颈阻，呼吸平稳，双肺呼吸音粗，心音有力、律不齐，未闻及杂音，腹软，肝肋下1cm，四肢肌张力正常，神经系统检查无异常。假设血钾3.6mmol/L，血钠145mmol/L，氯110mmol/L，钙2.6mmol/L，血糖6.8mmol/L，脑CT无异常，心电图示短阵室速、Q-Tc0.52s，胸片示双肺纹理增多。目前可能的诊断（）

[多选题]下列说法中正确的有（）

[单选题]新翳的主要特征是，除了（）。

[单选题]笄礼是谁的成人礼（）。

[单选题]已知，则（　　）．

[单选题]当事人对职业病诊断有异议的，可以向哪个机构申请鉴定（）

[单选题]廖某六周岁的女儿媛媛，因身体状况无法按时入学，廖某向当地乡镇人民政府提出申请，让媛媛延缓入学一年，当地乡镇人民政府应当（  ）。

[填空题]“五位一体”各方面相互联系、相互促进、不可分割，共同构筑起中国特色社会主义事业的全局。要按照“五位一体”总体布局的整体性目标要求，坚持以（）为中心，促进经济、政...

[判断题]幼儿德、智、体、美各方面的发展相互促进，相互制约，相互渗透，不可分割。

[填空题]“五位一体”和“四个全面”相互促进、统筹联动，要协调贯彻好，在推动经济发展的基础上，建设社会主义（）、（）、（）、（）、（），协同推进人民富裕、国家强盛、中国美...

[单选题]科学发展观的（），就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动、有序运行，实现经济、政治、文化、社会、生态各方面的协调和共同发展。

[单选题]下列软件特性中相互促进的是（）

[单选题]可维护性的特性中相互促进的是（）

[单选题]可维护性的特性中，相互促进的（）。

[问答题]如何推动法治和德治的相互促进？

[填空题]理智与情感的冲突或相互促进，是由（）决定的。

[单选题]可维护性的特性中，相互促进的（）。