判断题
教师应该尊重学生。
发布日期：2020-04-12
对
错
试题解析
个性化教学
个性化教学就是尊重学生个性的教学，必须根据每个学生的个性、兴趣、特长、需要进行施教，亦即学生需要什么，教师便需授予什么，学生完全是一种自主性的学习。
- 中文名
- 个性化教学
- 所属领域
- 教育领域
有效教学
有效教学，就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。有效学习是发展学生的创新思维。大量的研究表明，探索性的、 自主的、研究性的学习对发展学生的创新思维很有效果。有效学习主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习，这也是我们要着重发展的学生的学习活动。有效教学的理念，关注学生需求是重要核心，而关注的心理基础则是尊重，尊重是人文、平等的具体体现，是社会交往中的素质要求，是诚信，关爱，协作等品质的形成基础。教师尊重学生，是实行新课程改革的重要前提，没有尊重学生，课改无从进行。古人常说的“师道尊严”应该有一个正确的解释，即有尊严的是知识，而不仅仅是早一点掌握知识的人，教师不应该仅仅停留在“阳光下最灿烂的事业”这一光环下沾沾自喜，而是要平和心态，平等尊重，只有尊重学生，才能切实地关注学生，站在学生的角度看问题，关注学生的情商，才能真正的接近学生，使每一个教学环节
- 中文名
- 有效教学
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- effective teaching
- 起源
- 20世纪上半叶
魏立强
魏立强，1995年8月参加工作，张掖市二中教师。他始终关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生，坚持“把空间留给学生，把时间还给学生，把方法教给学生”。
- 中文名
- 魏立强
- 民族
- 汉族
- 性别
- 男
- 国籍
- 中国
- 职业
- 教师
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