单选题
我国初中阶段的课程设置是（）
发布日期：2020-04-11
以综合课程为主
分科课程与综合课程相结合
以分科课程为主
实践与课程分科课程相结合
试题解析
课程设置
课程设置是指一定学校选定的各类各种课程的设立和安排，主要包括课程结构、课程内容和课程计划。以往，人们把“课程设置”仅仅理解为学科课程的开设，这是不够全面的。在我国中小学课程计划中，设置了学科类课程和综合实践类课程两种课程类型。课程设置主要规定课程类型和课程门类的设立，及其在各年级的安排顺序和学时分配，并简要规定各类各科课程的学习目标、学习内容和学习要求。
- 中文名
- 课程设置
- 别名
- 课程安排
- 表现
- 培养目标在课程计划中的集中表现
- 外文名
- Curriculum
- 要求
- 必须符合培养目标的要求
- 包括
- 合理的
初中
初级中学，简称初中（junior high school）。初中是中学的初级阶段，初中一般是指九年义务教育阶段，是向高中过渡的一个过程，属于中等教育的范围。在我国初级中学学年制为三年制：七年级（初一）、八年级（初二）、九年级（初三）。2021年，全国共有初中5.28万所。初中招生1632.10万人，在校生4914.09万人。初中共有专任教师386.07万人。初三阶段入学率102.5%。
- 中文名
- 初级中等学校
- 简称
- 初中
- 学校数量
- 5.24万所
- 入学率
- 104.0%
- 年限
- 3年
- 外文名
- junior high school
- 范畴
- 中等教育
- 在校生
- 4914.09万人
- 教育范围
- 九年义务教育
我国
《我国》是一首麦家瑜演唱的歌曲，由林夕作词、杨淽作曲，收录于《More Than Love》专辑中。
- 中文名
- 我国
- 歌曲原唱
- 麦家瑜
- 谱曲
- 杨淽
- 所属专辑
- More Than Love
- 填词
- 林夕
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