问答题
简述肯普等人提出的关于学习需要分析过程的步骤。
发布日期：2020-04-11
试题解析
分析过程
分析过程（analytical process），分析心理学术语。在心理治疗中分四个阶段：（1）倾诉表白阶段。因压制情绪或掩盖隐私会产生负疚感而引发神经症，故治疗开始时，须让患者倾诉、表白内心的痛苦，释放受压抑的情绪和隐私，使患者的心灵得到平衡、协调。（2）解释阶段。一些患者在倾诉表白后，会对医生或自己的潜意识产生“依附关系”（即移情现象），故需要向患者解释这种“依附关系”的内涵真相，指出这种移情是一种最幼稚的自我陶醉方式，应代之以更强烈的责任感，使患者摆脱潜意识中幻念的诱惑，回到现实生活中。
- 中文名
- 分析过程
- 类型
- 术语
- 外文名
- analytical process
- 阶段
- 4个
学习需要
学习需要是教学设计中的特定概念。指学习者的实际学习状况与期望状况之间的差距。揭示学习者在能力素质方面的不足。期望达到的状况和水平是指学习者应该具备的能力素质，通常由以下方面决定：不断变化与发展的社会赋予学习者的历史使命和任务；学习者的职业对人才素质的要求；学习者对知识、技能、态度的培养和发展方面的个人要求。
- 中文名
- 学习需要
- 类型
- 心理倾向
- 外文名
- Learning needs
- 对象
- 学生
简述
简述是一个汉语词汇，意思是用简要的语言陈述，描述或总结。
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