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判断题

作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学,想到哪里,练到哪里,这样有违技能训练的规律,不仅学员速录的速度提高很慢,培训的综合效果也不会好。

发布日期:2021-11-19

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作为速录教师如果不会制定培训计划而盲目地实施教学,想到哪里,练到哪里,这样有违技能训练的规律,不仅学员速录的速度提高很慢,培训的综合效果也不会好。

制定《教师法》的主要目的就是()。

在幼儿同月计划、周计划中,教师制定的目标是()。

制定教师法的意义有()

负责校对的速录师用速录机操作,与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。()的校对与整理,与使用速录机速录几乎没有区别。

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