单选题
教师在充分尊重学生的意愿和现有发展水平的基础上，创设良好的、能够激发他们兴趣的环境，采取适当的教育方法，充分调动其主动性和积极性。这要求教师要扮演好（）。
发布日期：2020-04-14
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试题解析
发展水平
发展水平亦称发展量。动态数列中的每项指标值。它反映社会经济现象在不同时期的规模或水平。正确地计算发展水平是编制动态数列和计算各种动态分析指标的一项重要的基础工作。发展水平一般是指绝对数水平，但也有不少统计学家认为它也可以是相对数水平或平均数水平。根据发展水平在一个动态数列中所处位置的不同，可分为最初水平、中间水平和最末水平。最初水平是动态数列最初一项指标数值;最末水平是动态数列最后一项指标数值，其他各项指数值就是中间水平。在动态分析中，当对比两期发展水平时，所研究的那一时期的发展水平，称为报告期水平或计算期水平;作为对比基础的水平称为基期水平。
- 中文名
- 发展水平
- 别名
- 发展量
现有
现有是一个汉语词汇，拼音为xiàn yǒu，基本意思是现成的可以立即使用的。
- 中文名
- 现有
- 拼音
- xiàn yǒu
- 外文名
- available
- 解释
- 现成的可以立即使用的
意愿
意愿是一个汉语词汇，拼音是yì yuàn。通常指个人对事物所产生的看法或想法，并因此而产生的个人主观性思维。意就是心意、心的方向；愿就是愿望、愿动力；故意愿就是最初的愿望是想要达到某个特定的目标和方向，然后用尽自己的能力去达成那个目标和方向。出自《书情寄从弟邠州长史昭》。
- 中文名
- 意愿
- 释义
- 心愿，愿望
- 拼音
- yì yuàn
- 出处
- 《
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