单选题
德国学者（）1903年出版《实验教育学》，完成了实验教育学的系统论述。
发布日期：2020-04-13
杜威
梅伊曼
拉伊
普莱尔
试题解析
1903年
公元1903年，公历平年，共365天，52周零1天；其中1902年2月8日～1903年1月28日为农历壬寅年（虎年），1903年1月29日～1904年2月15日为农历癸卯年（兔年），该年闰五月；光绪二十九年。
- 中文名
- 一九零三年
- 公历
- 1903年
- 年代
- 1900年代
- 天数
- 平年
- 癸卯年时间
- 1903年01月29日～1904年02月15日
- 生肖
- 兔
- 农历立春
- 双春年
- 下一年
- 1904年
- 外文名
- Nineteen O Three
- 世纪
- 二十世纪
- 春节
- 1月29日
- 中历
- 黄帝纪年
- 立春
- 2月5日
- 干支
- 癸卯
- 上一年
- 1902年
实验教育学
实验教育学是一种以教育实验为标志的教育思潮。1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学创设的世界上第一个心理学实验室，在思想和方法上，为实验教育思想提供了可以直接借鉴和吸取的东西。1901年，德国教育家梅伊曼首先将实验教育思想称为“实验教育学”，1908年，德国教育家拉伊又出版了《实验教育学》一书，系统阐释了实验教育思想。拉伊是德国“实验教育学”的奠基人之一。
- 中文名
- 实验教育学
- 出现时间
- 1879年
- 德国心理学家
- 拉伊
学者
学者，属于社会学概念。有广义、狭义之区分。广义的“学者”：系指具有一定学识水平、能在相关领域表达思想、提出见解的人。狭义“学者”：指专门从事某种学术体系研究的人。学者包括：思想家、哲学家、法学家、文学家、史学家和各类文化的理论或学术专家。
- 中文名
- 学者
- 领域
- 自然科学
- 拼音
- xué zhě
- 来源
- 社会学
- 称谓
- 思想家
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教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
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