单选题
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
发布日期：2021-11-25
A
二个等级
B
五个等级
C
三个等级
D
四个等级
试题解析
教学目标
教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。
- 中文名
- 教学目标
- 区别
- 教育目的和培养目标
- 性质
- 教学活动的出发点和最终归宿
- 解释
- 教学活动实施的方向
- 层次
- 3个
- 设计思路
- 教案教学设计
价值内化
价值内化是克拉斯沃尔（Krathwohl.D.K.）和布卢姆提出的。
- 中文名
- 价值内化
- 提出者
- 克拉斯沃尔（Krathwohl.D.K.）、布卢姆
分为
分为 - 拼音fēn wéi 动词，生活中经常使用词语，如：“一分为二”、“一分为三”等。
- 中文名
- 分为
- 注音
- ㄈㄣ ㄨㄟˊ
- 拼音
- fēnwéi
- 解释
- 判断；断定
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