单选题
发布日期:2020-04-14
社会本位论
个人本位论
社会要求与个体发展的统一
马克思关于人的全面发展学说
教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求,是教育工作的出发点和最终目标,也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求,反映社会成员在教育上总的需要。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求,反映的是教学主体的需要。教育目的引导着教学目的,教学目的必然受制于教育目的。通常,教育目的要转化为教学目的,使社会需要具体化为教学主体的需要。
《我国》是一首麦家瑜演唱的歌曲,由林夕作词、杨淽作曲,收录于《More Than Love》专辑中。
确立,汉语词语,拼音què lì,意思是指牢固地建立或树立。
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请说出日、月蚀的发生条件。
溢流流体密度为0.29g/cm3,是()溢流。
恩格尔模式又称()
下列哪项对诊断新生儿散发性先天性甲低意义较大 ( )
()负责系统所有录入数据的正确性、一致性检查,负责系统所有打印输出帐表的审核、装订和分发工作。
运用德尔菲法,建立预测工作组时,调查工作组的人数一般在( )人左右。
()是不平衡的,集体越大,它对个体的依赖程度就越小,而个体对集体的依赖却是绝对的。
液氯在充装过程中有哪些安全技术规定?
案例一:小李是某寿险公司一名保险代理人,在向客户介绍某保险产品时,没有认真向客户解释和说明全部保险条款的内容,而且因一时疏忽,还错误解释了某项条款,虽然客户在签订保险合同时并未对此提出异议,但小李经过几番考虑,还是决定将工作中的失误告诉客户并重新解释了条款。小李的做法赢得了客户的信任,该客户将此事告诉了他的多位朋友,也将他们介绍成了小李的客户。 案例二:小罗是一家保险公司的核保人员,他的朋友小蒙身体一直不好。为了照顾朋友,他安排一个熟识的代理人给小蒙购买了本公司的保单,然后在核保时给予小蒙照顾。 案例三:某保险公司理赔人员小赵在处理一件理赔业务时,遇到理赔界限模糊的情况,而小赵采取了倾向公司利益的做法,使得被保险人认为其利益受损而表示不满。 小李没有认真向客户解释和说明全部保险条款的内容违背了保险代理人基本的行为规范中()的要求。
正畸患者菌斑控制的内容不包括()
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