多选题
泰勤提出了课程评价的程序，评价程序共有以下几个步骤（）
发布日期：2020-04-13
确立评价目标
确定评价情境
设计评价手段
利用评价结果
采取果断措施
试题解析
课程评价
课程评价是指根据一定的标准和课程系统信息以科学的方法检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。
- 中文名
- 课程评价
- 外文名
- Curriculum evaluation
程序
在国标《质量管理体系 基础和术语》GB/T19000—2008/ISO9000：2005中第3.4.5条 程序procedure中对于“程序”的定义进行了规定。一个环节，内部嵌套着一系列复杂的列逻辑慎密的一个组件，如若一个地方出问题则会影响到整个主体（可以理解为事务）。
- 中文名
- 程序
- 规定
- 《质量管理体系 基础和术语》
- 简介
- 整治
- 应用
- 管理方式
- 外文名
- procedure
- 定义
- 进行某项活动或过程所
- 日本語
- 手順 てじゅん
共有
共有，是指某项财产由两个或两个以上的权利主体共同享有同一所有权，换言之，是指多个权利主体对一物共同享有所有权。按照一物一权主义，一物之上不得存在多个所有权，数人不得对同一物各自享有完整的所有权。但一个所有权可以由两个或两个以上的人享有。各共有人之间因财产共有形成的权利义务关系，称为共有关系。
- 中文名
- 共有
- 外文名
- Share
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