试分析下列命题中的自变量、因变量及额外变量（至少写出两个额外变量）。教师感兴趣是否新的教学方法能够提高学生的学习成绩。

[单选题]班门弄斧对于（　　）相当于（　　）对于五谷丰登

[单选题]锅炉、气瓶、氧舱、客运索道、大型游乐设施的设计文件，应当经负责特种设备安全监督管理的部门核准的检验机构（），方可用于制造。

[单选题]男性，35岁。发热、双颈部淋巴结进行性肿大1个月。查体：双侧颈部可触及数个1.5cm×1.5cm左右大的无触痛淋巴结，肝、脾肋下未触及。血象正常。胸部、腹部CT未发现深部淋巴结肿大。该患者的首选治疗为（）

[问答题]陈某和朱某同为某建筑队民工。某日傍晚，二人在工棚外打台球，突然天下大雨。两人把台球桌抬进工棚继续打。工棚是用柱子顶着房架的，房中无加固设施。两人嫌柱子碍事，想往旁边挪挪。结果，刚把柱子移开，靠近支点的一棵碗口粗的竹竿折断，坠落时正好扎在躺在炕上的王某右眼上，致其失明。陈某和朱某是否成立共同犯罪？

[填空题]动火分析时，样气中（）为合格。

[单选题]在华为FusionCompute中，以下关于热迁移的描述不正确的是（）。

[单选题]新闻敏感能力表现的特点不包括（）。

[判断题]LKJ2000型监控参数的设定，必须使用专用的监控参数设定软件。

[单选题]（2014甘肃兰州）贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

[单选题]下颌正中部双发性骨折或粉碎性骨折均可导致舌后坠引起呼吸困难，其原因是（）

[单选题]研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣，他希望探讨：新的教学方式（自变量）与学生成绩提高（因变量）之间的是否存在因果关系？他选择了两个各方面情况都差不多的班级，并...

[问答题]试分析下列命题中的自变量、因变量及额外变量（至少写出两个额外变量）。教师感兴趣是否新的教学方法能够提高学生的学习成绩。

[填空题]当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之相应增加，这种相关关系是（）。当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之有减少的趋势，这种相关关系是（）。

[填空题]当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生变动，但这种变动是不均等的，这种关系称为（）...

[填空题]当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之相应增加，这种相关关系是（）。当自变量的数值增加时，因变量的数值也随之有减少的趋势，这种相关关系是（）。

[填空题]当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生大致均等的变动时，这种关系称为（）。当自变量的数值发生变动，因变量的随着发生变动，但这种变动是不均等的，这种关系称为（）...

[单选题]实验调研法也称为（  ），是指调研人员通过控制一个或多个自变量，在设定假设条件的环境中，获取自变量变化对因变量变化的影响效果信息的调研方法。

[单选题]除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）

[填空题]不考虑其他自变量，只考虑一个自变量对因变量的效应称为（）

[单选题]测量因变量B（前测）——引入自变量A——再测量因变量B（后测），然后比较后测结果与前测结果的差异。这种分析原理是（）