信息系统发展进程代表有（）。

[名词解释题]合同的生效

[单选题]某内存单元的段基址为3000H，偏移地址为0400H，则这个单元的物理地址应为（）

[单选题]传染病近期诊断有价值的抗体是（）

[单选题]商业银行资本充足率的计算应建立在（）的基础之上。

[单选题]水流条件复杂或在运用中有通航、过木、冲沙、排冰等综合要求的大型导流工程，在设计中应（）。

[单选题]《中国共产党廉洁自律准则》第五条强调：（），自觉保持人民公仆本色。

[问答题]处方 地塞米松0.25g白凡士林50g硬脂酸120g甘油100g液状石蜡150g三乙醇胺3g羟苯乙酯0.25g纯化加至1000ml （1）分析处方，写出该处方为何种类型软膏剂？ （2）简述制备方法？

[单选题]以下是某位初中语文教师在教学《最后一课》时，设计的一则作业设计：一、通读课文，想一想小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化？什么原因使他发生了这么大的变化？二、韩麦尔先生是这篇课文的主要人物之一。作者是怎样刻画这一感人形象的？请结合下面几段文字加以思考、体会。1．我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顸绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。（韩麦尔先生今天为什么要这样穿戴？）2．我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。（猜想一下，韩麦尔先生此刻在想什么？）3．忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我--我--”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”（请你用一两个词语形容韩麦尔先生此时的心情。）三、以韩麦尔先生为第一人称，改写课文中从“上课”到“下课”部分的内容。四、课文中韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”这句话有什么深刻含义？你对自己的母语有什么新的认识？以下对这则教学设计的意图分析说法错误的一项是（）。

[填空题]当电气设备处于冷备用时，网门闭锁失去作用时的有电间隔网门必须_____。

[单选题]移动数据业务的发展方向是移动网与（　）的融合。