单选题
发布日期:2021-03-12
存在主义教育思想
要素主义教育思想
实用主义教育思想
永恒主义教育思想
教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识,这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来,其主旨是对教育实践产生影响。教育思想具有历史性、社会性、前瞻性、继承性等特征。有助于人们认清教育工作中的成绩和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想,聂圣哲先生的“养活教育”思想。“教育”内含“教”与“育”两个方面。“教”的对象是知识,“育”的对象是价值。
杜威,现任重庆市巫溪县城乡建设委员会纪检组长。负责纪检、行风工作。
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