单选题
完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。
发布日期：2020-04-12
韦特默
考夫卡
班杜拉
苛勒
试题解析
格式塔学派
格式塔学派（德语：Gestalt theorie）是心理学重要流派之一，兴起于20世纪初的德国，由魏特海默(M．Wetheimer，1880~1943)、苛勒(W．kohler，1887~1967)和考夫卡(K．Koffka，1886~1941)三位德国心理学家在研究似动现象的基础上创立。格式塔是德文Gestalt的译音，意即"模式、形状、形式"。Configuration)”等，意思是指“能动的整体(dynamic wholes)”又称为“完形心理学”。
- 中文名
- 格式塔学派
- 关键特征
- 整体性、具体化、组织性和恒常性
- 具体化
- “建设性”的或“生成性的”方面
- 外文名
- Gestalt theorie
- 整体性
- 论据可见于“狗图片”的知觉
学习理论
学习理论简称“学习论”，是说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的因素的各种学说。心理学家从不同的观点，采用不同的方法，根据不同的实验资料，提出了许多学习的理论。一般分为两大理论体系：刺激-反应（S-R）理论和认知理论。刺激-反应理论又称联想主义（或行为主义），是继承英国联想心理学派的一种理论体系，哲学上受洛克的经验论的影响。这派理论一般把学习看作刺激与反应之间联结的建立或习惯的形成，认为学习是自发的“尝试与错误”（简称试误）的过程。
- 中文名
- 学习理论
- 所属大类
- 教育学
- 定义
- 心理学理论
- 外文名
- Learning theories
- 性质
- 一门分支
- 研究
- 学习的性质、过程、动机
说是
说是，汉语词汇，拼音是shuō shì，表示转述别人的话。
- 中文名
- 说是
- 解释
- 转述别人的话
- 拼音
- shuō shì
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