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良好师生关系是调动师生双方积极性的内驱力。
简述重复接地的作用。
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发生挤岔后,车站有关人员应立即赶赴现场,并通知()、()有关人员到现场处理。
教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。这体现了教师职业的( )角色。
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