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常用于患者肾功能的监测（ ）|常用于患者心功能的监测（ ）|常用于患者脑功能的监测（ ）|常用于患者肝功能的监测（ ）|常用于患者肺功能的监测（ ）|能较准确反映患者的补液量情况（ ）
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教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于...
根据不同的分类方法可将科学研究分为不同的类型，我们根据研究的目的、（）、研究的深度和广度将科学分为基础研究、应用研究、实验研究。
根据研究目的的不同，可以将教育科学研究分为基础研究和应用研究。
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青年人在进行科学研究时具有很强的盲目性，不支持青年人才独立开展基础研究，应跟随老师一同研究。
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