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符号互动理论认为，（）是心灵和自我形成的主要机制。

发布日期：2020-10-16

符号互动理论认为，（）是心灵和自我形成的主要机制。
A

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B

语言

C

行为

D

符号

试题解析

符号互动论

符号互动论（英语：symbolic interactionism）又称象征互动论，是一种主张从人们互动着的个体的日常自然环境去研究人类群体生活的社会学和社会心理学理论，由美国社会学家米德（G. H. Mead）创立，并由他的学生布鲁默于1937年正式提出。“符号”是指在一定程度上具有象征意义的事物。符号互动论认为事物对个体社会行为的影响，往往不在于事物本身所包含的世俗化的内容与功用，而是在于事物本身相对于个体的象征意义，而事物的象征意义源于个体与他人的互动（这种互动包括言语、文化、制度等等），在个体应付他所遇到的事物时，总是会通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。

中文名
符号互动论
别名
象征互动论
研究对象
个人行为和活动
代表人物
E.戈夫曼
外文名
symbolic interactionism
涉及学科
社会心理学/发展心理学
提出者
W.詹姆斯和G.H.米德

灵和

灵和，读音líng hé，汉语词语，指柔和恬淡清心寡欲的修养等。

中文名
灵和
释义
柔和恬淡清心寡欲的修养
拼音
líng hé
出处
《文献通考·乐十》

机制

机制，是指各要素之间的结构关系和运行方式。指有机体的构造、功能及其相互关系；机器的构造和工作原理。语出清 丘逢甲 《汕头海关歌寄伯瑶》：“西人嗜糖嗜其白，贱买赤砂改机制。”在社会学中的内涵可以表述为“在正视事物各个部分的存在的前提下，协调各个部分之间关系以更好地发挥作用的具体运行方式。”

中文名
机制
拼音
jī zhì
出处
《汕头海关歌寄伯瑶》
外文名
mechanism
释义
有机体的构造、功能及其相互关系
分类
行政计划式、指导服务式、监督服务式

标签： 符号 互动 理论 心灵 自我

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符号互动理论认为，（）是心灵和自我形成的主要机制。

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简述符号互动理论的评价。