单选题
选择课本包括这样四个步骤：识别目标、了解学生、审读课本和（）。
发布日期：2020-04-13
课本与教学目标相配合
对可能学习这门学程的学生做出相当粗略的估计
对诸如内容及需要的教学辅助手段等做出评价
评估对学生的影响
试题解析
审读
审读是我国新闻出版行政管理部门的职能之一。目的是为了监察报刊和其它出版物执行国家出版法规的情况，是国家新闻出版行政管理部门实施对报刊监督管理和宏观指导的重要手段。审读的具体工作是，阅读各级报刊缴送的样报、样刊，检查其是否存在重大的政治性，政策性偏差和失误，其出版活动是否符合国家政策法规，并据实及时提出审读报告。
- 中文名
- 审读
- 拼音
- shěn dú
- 外文名
- read
- 词性
- 动词
识别
识别，读音是shí bié，汉语词语，意思是区分,分辨。
- 中文名
- 识别
- 拼音
- shí bié
- 近义词
- 辨别
- 外文名
- distinguish
- 注音
- ㄕㄧˊ ㄅㄧㄝ ˊ
课本
课本，通俗的说就是在学校使用的书籍，也叫“教材”或“教科书”。它是教师教育学生的蓝本，也是师生进行教学互动必不可缺少的工具。它能提供丰富的阅读材料，营造自主学习的情境，促进学习方式的改变。主要体现在教学过程中，学生通过课本能够学习系统的知识，能够培养美好的情感，能够陶冶美丽的情操，让学生在学好本领的同时树立正确的、科学的价值观、人生观和世界观。
- 中文名
- 课本
- 别名
- 教材
- 外文名
- Textbook
- 意义
- 师生进行教学互动必不可缺少
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