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基站数据中的BSPWRB、BSPWRT、BSPWR、BSTXPWR的关系是:()
园林绿地系统规划包括哪些层次?
关于保证方式的说法,正确的有( )。
工作满意度的决定因素不包括()
化学信息的传递,不包括下列哪个()
“我昨天休息”中的“昨天”是()。
痰气郁结型癫病针灸治疗多用()。
病例对照研究中,能较好地回忆和确定病因因素的病例首选( )。
阅读《背影》的课例评析(节选),回答问题。从教学思路来看,例一为“顺向思路”,教者主要从篇首讲至篇末;例二为“逆向思路”,教者从重点段落讲起,一步步地回溯;例三为“选点突破思路”,抓住文中“动词”的使用规律和表达的情感。从教学的着眼点看,例一重在篇的理解,例二重在段的讲析,例三则重在线条的集聚,从讲授的主要内容看,例一呈“并列式”,人物分析、场景分析、情景分析.情感分析可形成几个板块;例二呈“回扣式”,教师先突出中心段,以后每讲析一个层次都回扣一次中心段:例三呈“聚焦式”,所有的内容都从不同角度指向“动词”这个中心。下列理解不正确的一项是()。
教师在发现学习中的作用。
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