判断题
有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（ ）
发布日期：2020-04-12
对
错
试题解析
教育学
教育学是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
- 中文名
- 教育学
- 修业年限
- 四年
- 学科门类
- 教育学
- 专业类
- 教育学类
- 外文名
- Education
- 授予学位
- 教育学学士
- 专业代码
- 040101
- 专业层次
- 本科
智人
智人（学名：Homo sapiens），是人属下的唯一现存物种。形态特征比直立人更为进步。分为早期智人和晚期智人。早期智人过去曾叫古人，生活在距今25万～4万年前，主要特征是脑容量大，在1300毫升以上；眉嵴发达，前额较倾斜，枕部突出，鼻部宽扁，颌部前突。一般认为是由直立人进化来的，但有争议，认为直立人在后来崛起的智人（现代人）走出非洲后灭绝或在此之前就灭绝了。晚期智人（新人）是解剖结构上的现代人。大约从距今四五万年前开始出现。两者形态上的主要差别在于前部牙齿和面部减小，眉嵴减弱，颅高增大，到现代人则更加明显。晚期智人臂不过膝，体毛退化，有语言和劳动，有社会性和阶级性。一份2006年在《自然》杂志上发表的研究结果宣称发现人类差异性基因从0.1%升至10%，同时也遭到了业界质疑。有三种类型的材料来研究人从哪里来这个问题：基因、化石、语言文化。其中语言文化一般不能超过新石器时代。很多形态特征并
- 中文名
- 智人
- 别名
- 人类
- 门
- 脊索动物门
- 纲
- 哺乳纲
- 目
- 灵长目
- 科
- 人科
- 族
- 人族
- 种
- 智人种
- 命名者及年代
- Linnaeus, 1758
- 拉丁学名
- Homo sapiens
- 界
- 动物界
- 亚门
- 脊椎动物亚门
- 亚纲
- 真兽亚纲
- 亚目
- 类人猿亚目
- 亚科
- 人亚科
- 属
- 人属
- 亚种
- 晚期智人亚种
- 外文名
- Human
有了
《有了》是雪村演唱的歌曲，由雪村作词、作曲，收录于专辑《音乐评书之全是高科技》。
- 中文名
- 有了
- 歌曲原唱
- 雪村
- 谱曲
- 雪村
- 所属专辑
- 音乐评书之全是高科技
- 填词
- 雪村
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有了人类就产生了教育，也就形成了教育学。（ ）
自人类社会产生起，教育也就产生了。
教育是与人类共始共终的（）。
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
人类教育与动物“教育”的根本*区别：（）
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。
教育技术是人类在教育活动中所采用的一切（）的总和。
教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术（）的总和，它分为物化形态和智能形态两大类。