判断题
受教育者思想品德的形成过程包括知、情、信、意、行各个因素的形成，并由认识逐步向行为习惯转化的全部过程。
发布日期：2022-07-12
对
错
试题解析
受教育者
在教育过程中，以学为职责的人被称为受教育者。
- 中文名
- 受教育者
- 主体和代表
- 其中学校里的
- 简介
- 在教育过程中以学为职责的人
- 受教育者
- 是教育的对象
过程
过程，汉语词语，拼音是guò chéng，指事情进行或事物发展所经过的程序；在质量管理学中“过程”定义为：利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。
- 中文名
- 过程
- 定义
- 事物发展所经过的程序
- 拼音
- guò chéng
- 类别
- 汉语词语
- 外文名
- process
- 近义词
- 经过
- 注音
- ㄍㄨㄛˋ ㄔㄥˊ
包括
包括是现代汉语词汇，表示包含;总括。例如语文教学应该包括听、说、读、写四项，不可偏轻偏重；我说 ‘大家’，自包括你在内。
- 拼音
- bāo kuò
- 注音
- ㄅㄠ ㄎㄨㄛˋ
- 词目
- 包括
- 同义词
- 包罗
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此试题出现在
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受教育者思想品德的形成过程包括知、情、信、意、行各个因素的形成，并由认识逐步向行为习惯转化的全部过程。
形成和巩固学生思想品德和行为习惯最有效的方法是（）。
学校应当把（）放在首位，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
受教育者思想品德的形成过程是什么？
行为练习法
家庭教育的实际锻炼系指根据子女自身的发展和社会的需要，让孩子参加各种力所能及的实际活动，从中受到锻炼，以便学会某种技能技巧，增长实际才干，培养良好的行为习惯和思...
学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。
受教育者的思想品德是在（ ）中形成和表现出来的。
社会的道德规范要求与受教育者的思想品德基础的矛盾构成了学生品德发展的动力。