填空题
教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等。
发布日期：2020-04-11
试题解析
教学目标
教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。
- 中文名
- 教学目标
- 区别
- 教育目的和培养目标
- 性质
- 教学活动的出发点和最终归宿
- 解释
- 教学活动实施的方向
- 层次
- 3个
- 设计思路
- 教案教学设计
指向
指向，是指手指所指的方向。一定条件下，也指人顺着思维判断的方向。字义：目标方向、所对的方位。域名指向是把当前域名指向相应的IP根目录或共用IP的多个域名，即多个域名共用一个IP地址或空间。哲学意义：生命个体是一个时刻抱有指向的高级动态物。生命个体的存在显现为生命个体所对以外的存在。没有指向的生命个体是内敛的、收缩的，对于其他存在而言，他是非存在。
- 中文名
- 指向
- 释义
- 目标方向、所对的方位
- 外文名
- direct
- 适用
- 诠释学、语言描述
选用
选用是一个汉语词语，拼音是xuǎn yòng，意思是挑选或应用、选择使用；选择任用官吏。
- 中文名
- 选用
- 例如
- 我们正在选用下一代新的育种方案
- 拼音
- xuǎnyòng
- 基本解释
- 挑选或应用;选择使用
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（）是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
教学目标指向能力养成则适于选用问题教学策略、（）学习教学策略等。
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任何行为都指向一定的目标。
教学目标，有教学内容的目标，有__________的目标。这两个不同维度的目标并不是互相游离的。而是相互交叉的。测验就是要考查教学是不是实现了两个维度目标的交叉...
教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）
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