单选题
根据健康教育评价影响因素的分类，霍桑效应应归为（ ）。
发布日期：2021-03-18
测量对象因素
时间因素
测量者因素
选择因素
测量工具因素
试题解析
霍桑效应
霍桑效应，指的是在行为现场实验（Field Experiment）中，由于研究对象意识到自己正在被研究，而带来的方法上的人为效应。这种意识导致他们对于数据收集过程这一社会条件作出反应，而不是对于研究者试图研究的实验处理作出反应。类似于实验室研究中的“豚鼠效应“。
- 中文名
- 霍桑效应
- 学科
- 心理学
- 别名
- 霍索恩效应
- 外文名
- Hawthorne Effect
- 应用范围
- 社会心理学、企业管理
- 提出者
- 哈佛大学心理专家乔治·埃尔顿·梅奥
影响因素
影响因素（influencing factor）是1998年发布的电气工程名词，出自《电气工程名词》第一版。
- 中文名
- 影响因素
- 所属学科
- 电气工程
- 外文名
- influencing factor
- 公布时间
- 1998年
教育评价
教育评价是指在一定教育价值观的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术和方法,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。纵观教育评价理论与实践的历史发展，一般认为大致经历了古代的传统考试、近现代的科学测试和当代的科学评价三个不同时期。因此，教育评价来源于古代学校对学生的学力检验，但是,教育评价系统的理论和方法的形成则直接来源于20 世纪初兴起的一种以追求考查教育效果的客观性为目的的教育测验运动。2019年2月，国家教育部发布2019年工作要点，明确推进信息技术与教育教学深度融合、大力加强劳动教育、推进学前普惠教育发展、切实减轻中小学生过重课外负担、深化教育评价体系改革、系统推进教育督导体制机制改革等34项重点。教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，2020年10月，中共中央、国
- 中文名
- 教育评价
- 外文名
- educational assessment
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