中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。”这段话出自（）。

[填空题]在填料吸收塔的计算中,表示设备效能高低的一个量是（），而表示传质任务难易程度的一个量是（）。

[单选题]内燃直动式捣固机冷机启动后在怠速情况下运转（）分钟，然后将油门逐渐调至最大。

[问答题]简述国家信用在经济生活中的积极作用。

[单选题]使用高频离心铸造机铸造时在铸造过程中发现铸造机全机抖振，造成这一现象的最可能缘故是（）

[单选题]二氧化硫的体积浓度是5×10m-6l/m3，摩尔质量是64，计算标准状况下的质量浓度为（）

[判断题]在定态流动过程中，流体流经各截面处的体积流量相等。

[单选题]扫描时，探测器不动，只有球管旋转，属于哪代CT机？（）

[单选题]下列关于子宫内膜增生的描述错误的是（）

[多选题]在判断哪个投资方对被投资方拥有权力时，投资方考虑的因素可能包括（）。

[单选题]除哪项外，均是消渴病的并发症（）

[单选题]中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身...

[单选题]中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身...

[填空题]中国古人对教育的功能作用与学习的意义有很多充满智慧的阐释，如：“教也者，义之大者也；学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教；知之盛者，莫大于成身...

[单选题]“‘行动’是中国教育的开始，‘创造’是中国教育的完成”是（）的教育言论。

[名词解释题]中国教育会

[判断题]中国教育会就是中华教育会。

[单选题]（）在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相反的教育“外铄论”。

[单选题]认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

[单选题]认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

[判断题]中国最早的教育是法律的教育。