单选题
当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为（）。
发布日期：2022-06-24
无意记忆
意义记忆
偶发记忆
有意记忆
试题解析
记住
记住，汉语词语，拼音是jì zhù，意思是留在记忆中。
- 中文名
- 记住
- 注音
- ㄐㄧˋ ㄓㄨˋ
- 拼音
- jì zhù
- 释义
- 留在记忆中
幼儿
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
- 中文名
- 幼儿
- 体重
- 男婴约10.14公斤女婴约9.58公斤
- 坐高
- 男婴约48.46厘米女婴约47.41厘米
- 胸围
- 男婴约46.54厘米女婴约45.61厘米
- 语言发育
- 12个月的
- 2～3岁的孩子
- 天真
- 基本含义
- 1周岁到6周岁
- 身长
- 男婴约77.14厘米女婴约75.69厘米
- 头围
- 男婴约46.47厘米女婴约45.45厘米
- 牙齿
- 已长出6～8颗牙。
- 睡眠
- 每天需14～15个小时，白天1～2次
- 主要涉及方面
- 儿童,婴儿,
事物
事物，是指不以人意志为转移的存在事情和物体。
- 中文名
- 事物
- 外文名
- thing
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当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象称为（）。
要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西。这一现象被称为（）。
对婴幼儿的某一方面发展测评，一定要用几种方法进行，经过（）才能测出婴幼儿的真实水平。
父母平时让幼儿记住简单的委托，帮助做一些力所能及的事，这么做的目的主要是（）
让幼儿记住求助的知识：家庭地址、电话号码、（）、所在幼儿园的名称，主动向警察叔叔求救。
（）岁之前，幼儿不会采用记忆策略来帮助自己记住某些事情，甚至在成人的帮助与提醒下也无法做到。
幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易忘记。这是（）影响的结果。
幼儿为了记住图片，每当看到一张图片时，就随即说出图片的名称。这应用了（）的记忆策略。
在幼儿和小学低年级儿童中，当要求他们记住某样东西时，他往往会同时记住和这样东西一道出现的其他东西，这叫（）现象。
（）婴幼儿已能记住喂奶和经常抚爱自己的人（多是母亲）。