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判断题

教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容,设计是人类特有的能力。

发布日期:2022-05-27

教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容,设计是人类特有的能力。
A

B

试题解析

设计包

设计包,主要用于模型组织,并且通常用作配置管理的单元。是由类、关系、用例实现、图和其他包组成的集合。一个包中可以包含公有类,也可以包含私有类。公有类可以与任何其他类相关联。私有类只能与其所在包中包含的类相关联。

中文名
设计包
方法
由类、关系、用例实现
属性
用于模型组织
性质
包内容可见性

教学

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。

中文名
教学
主要形式
教学
目的
促进学生
拼音
jiàoxué
类型
人才培养
特点
有目的、有计划、有组织

含义

含义是一个汉语词汇,拼音为hán yì,基本意思是所包含的意义,意思;暗示,示意,也指带有某种意思,没有完全表露出来;或里面存在着一定意义,表面不清晰。出自《四世同堂》、《东方》等文献。

中文名
含义
注音
ㄏㄢˊ ㄧˋ
解释
所包含的意义
拼音
hán yì
同义

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