单选题
教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（）。
发布日期：2020-04-11
A
促进幼儿全面发展
B
面向全体，重视个别差异的原则
C
保教结合的原则
D
以游戏为基本活动的原则
试题解析
分层教学模式
分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。
- 中文名
- 分层教学模式
- 别名
- 分组教学、能力分组
- 外文名
- Stratified teaching model
- 类别
- 教学模式
做法
基本解释：1.处理事情方法。2.制作物品的方法。3.完成某项工作、任务的方法和手段。4.宗教信仰人士装神弄鬼的把戏。
- 中文名
- 做法
- 笔画
- 19画
- 拼音
- zuò fǎ
- 英译
- a way of doing or making a thing
体现
体现是一个汉语词汇，拼音tǐ xiàn，意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。出自清王夫之《读四书大全说·中庸第一章十五》。
- 中文名
- 体现
- 外文名
- embody in
- 注音
- ㄊㄧˇ ㄒㄧㄢˋ
- 拼音
- tǐ xiàn
- 繁体字
- 體現
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
CMS专题
CMS专题
其他考试
热门试题热门资讯 相关试题
楼道型FTTX用综合信息箱电源引入采用（）引入，电源线型号及电源引入点应按照设计要求操作，引入点电源线必须采用（）等绝缘材料进行保护、走线，不得外露。
关于固定桥桥体龈端的描述中错误的是（ ）。
单桩竖向抗拔静载试验，当工程桩不允许带裂缝工作时，取（）作为单桩竖向抗拔承载力特征值，并与（）相比取小值。
设θ=0．5w（ω为自振频率），则图示体系的最大动位移为：（）
金属型一般用（）制成，也可采用铸钢。
下列方剂组成中含车前子、木通、泽泻的是（ ）。
切换的问题一般在于切换区的长度和切换区里各个信号的强弱变化。如果切换区太小的话，那么在车速过快的情况下，可能（）。而切换区太大，则有可能（）。
数字图像的空间分辨力是由下列哪项决定的？（ ）
石膏固定肢体的末端血液循环出现"5P"征指的是（）
江西唐代建筑水平的重要标志是上高的（ ）。
暂无相关推荐~