简述撰写培训评估报告的步骤。(2011年11月二级真题)
发布日期:2020-04-11
试题解析
培训
培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业,通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程,让受训者通过一定的教育训练技术手段,达到预期的水平提高目标,提升战斗力,个人能力,工作能力的训练都称之为培训!培训是给有经验或无经验的受训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知,职场正确认知(内部心理过程的输出)的传递效果才是决定培训效果好坏的根本。简单理解,培训约等于教学。即对某项技能的教学服务。如一些专业的培训班。也可以理解为培训即提供教学。
- 中文名
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培训
- 作用
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知识
- 外文名
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training
- 对象
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任何自然界需要改变的有智慧生物
撰写
撰写,汉语词语,本义是写作,纂集成整体。常见词语如撰文(写文章);撰次(写作;记述);撰刻(撰写而勒刻);撰修(书写编撰);撰碑(撰写碑文)
- 中文名
-
撰写
- 出处
-
《
- 外文名
-
Composewrite
- 性质
-
汉语词语
简述
简述是一个汉语词汇,意思是用简要的语言陈述,描述或总结。
正确答案:
撰写评估报告的步骤主要包括:(1)撰写导言,首先说明评估实施的背景,即被评估的培训项目的概况,使读者对被评估的培训项目有一个大致的了解;其次,撰写者要介绍评估目的和评估性质;最后,撰写者必须说明评估此方案实施以前是否有过类似的评估。如果有的话,评估者能从以前的评估中发现哪些缺陷与失误。(2)概述评估实施的过程,这是评估报告的方法论部分,撰写者要交代清楚评估方案的设计方法、抽样及统计方法、资料收集方法和评估所依据的量度指标。(3)阐明评估结果,结果部分与方法论部分是密切相关的,撰写者必须保证两者之间的因果关系,不能出现牵强附会现象。(4)解释、评论评估结果和提供参考意见。这部分涉及的范围可以较宽泛。(5)附录,包括收集和分析资料用的图表、问卷、部分原始资料等。(6)报告提要,提要是对报告要点的概括,是为了帮助读者迅速掌握报告要点,要求简明扼要。
解析:
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