单选题
以下属于第一语言和第二语言习得不同点的是（）。
发布日期：2020-04-13
A
培养语言交际能力
B
习得的环境和方式
C
具备一定的主客观条件
试题解析
交际能力
交际能力，涉及到语言、修辞、社会、文化、心理等多种因素，包括一个人运用语言手段（口头语或书面语）和副语言手段（身势语）来达到某一特定交际目的的能力。包括对一种语言的语言形式的理解和掌握，以及在任何时地、以什么方式恰当使用语言形式进行交际的知识体系的理解和掌握。
- 中文名
- 交际能力
- 包括
- 语言形式的理解和掌握
- 所属学科
- 社会学
- 含义
- 涉及到语言、修辞
习得
词语解释【汉语拼音】xí dé【英文翻译】acquire【词语词性】名词/动词【基本解释】1.汉语词语：指学习和掌握，因学习、练习而掌握。近义词：获得2.教育学名词：指借助学习增大反应强度，增添新的反应方式。即知识的掌握。3.语言学名词：指日常交际环境中通过自然的运用第一语言能力而逐步地、下意识地发展这种能力。
- 中文名
- 习得
- 拼音
- xí dé
- 外文名
- acquire
- 词性
- 名词/动词
培养
培养，汉语词语，读音为péi yǎng，意思是指以适宜的条件促使其发生、成长和繁殖，也指按照一定的目的长期地教育和训练，使其成长。
- 中文名
- 培养
- 拼音
- péi yǎng
- 外文名
- train
- 基本解释
- 以适宜的条件促使其发
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