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技术定额法的优点是()。
头痛,痛在头顶部和后头部者,与( )经有关。
沥青的改性方法?
父母血型分别是A,B型,生育一个O型血的孩子,他们生A型血后代的可能性是()
请列举4个以上(包括4个)的网络协议名称。
抽象类可以定义对象,不可以定义对象指针和对象引用。
地方性氟中毒的主要危险因素是()。
亡阴昏迷者,治宜( )。
下列选项中不属于教师享有的权利的是()。
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课程与教学评价
依据评价所起的主要作用的不同,课程与教学评价可以划分为:()、()和()。
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。
科学课程的教学评价要求:评价主体的();评价内容的();评价方法的();评价时机的()。
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为()。
课程评价按照教学评价分析方法不同可分为()
课程与教学的评价,以评价的作用性质为标准,可以分为()和();以评价与预定目标的关系为标准,又可分为()和()。
()的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课程目标相对照的过程。
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()
科学课程的教学评价要求:评价主体的();评价内容的(); 评价方法的();评价时机的()。