因突降暴雨，300多名师生被困在依山而建的学校里，该校与外界唯一的道路已被冲毁，山体滑坡随时可能发生。你是乡镇干部，恰好在该校检查工作。此时，你该怎么办？

正确答案：

作为乡镇干部，面对突降暴雨、学生被困的紧急情况，我会沉着冷静，第一时间投入到对300多名师生的救援工作中去。主要从以下几个方面着手落实。
第一，安抚师生的情绪，强化沟通。对学生的情绪进行安抚，告诉他们我们正在竭尽全力解决道路维修的问题，希望他们为了自身的安全不要慌张，听从老师的统一安排和指挥，在教室中有秩序地等候；对于学校的领导和教师，要求他们全力配合，以班级为单位，及时统计学生的人数，耐心疏导学生，排除发生踩踏事故、学生失踪以及其他人身安全方面的隐患，以免发生不必要的人员伤亡，尽快将学生带到较为安全的地点。
第二，分工合作，维修道路。积极与外界进行联系，同时向上级部门汇报暴雨紧急情况以及后续的救助情况。通过电话和电邮的方式，向公安和消防部门求救，发送我们所在的具体位置。如果道路毁坏并不严重，通过简单的临时搭建措施就可以恢复，那么我们会协同闻讯赶来的附近村民和家长，共同曲己合，将道路尽快修缮好。如果道路毁坏情况比较严重，那么我会电话告知救援人员我们内部的情况以及需要的支援，耐心等待专业抢修工作的开展，可以建议带一些救援设备，如结实的木筏，可以陆续将学生疏散刭安全的地方。此外，备足水泵，做好暴雨排水准备。对于低年级的学生，消防救援人员可以最快的速度在安全绳的保护下，蹬过深水区，对学生进行疏散救援。如果道路维修时间比较长，我会充分考虑学生的具体情况，向上级应急救援部门申请直升机，空投所需的食物以及棉被等物资，确保学生尽快脱离危险。
第三，关注气象信息，及时应对。联系到气象地质部门，确定接下来的一段时间内降雨的强度，做好泥石流、滑坡等地质灾害的预警预报。建议村委会及时发布天气预警，与村民、学校加强联系，可以通过广播喇叭、挨家挨户喊话的形式，或者借助新媒体和紧急联络电话与群众进行联系，及时提供帮助，防止由于不了解后续天气变化而造成更多的人员伤亡。
最后，制订应急预案，保障安全。在今后的乡镇工作中，对学校附近的基础设施，比如马路等进行及时的检查，督促学校进行应急预案的制订和应急物品的配置，保证基础设施的完备。我也会建议乡镇职能部门对全镇，尤其是学校附近的道路进行排查、整修，建立常态化道路安全保障检查工作制度，以减少此类问题的发生。

解析：

作为乡镇干部，面对突降暴雨、学生被困的紧急情况，我会沉着冷静，第一时间投入到对300多名师生的救援工作中去。主要从以下几个方面着手落实。
第一，安抚师生的情绪，强化沟通。对学生的情绪进行安抚，告诉他们我们正在竭尽全力解决道路维修的问题，希望他们为了自身的安全不要慌张，听从老师的统一安排和指挥，在教室中有秩序地等候；对于学校的领导和教师，要求他们全力配合，以班级为单位，及时统计学生的人数，耐心疏导学生，排除发生踩踏事故、学生失踪以及其他人身安全方面的隐患，以免发生不必要的人员伤亡，尽快将学生带到较为安全的地点。
第二，分工合作，维修道路。积极与外界进行联系，同时向上级部门汇报暴雨紧急情况以及后续的救助情况。通过电话和电邮的方式，向公安和消防部门求救，发送我们所在的具体位置。如果道路毁坏并不严重，通过简单的临时搭建措施就可以恢复，那么我们会协同闻讯赶来的附近村民和家长，共同曲己合，将道路尽快修缮好。如果道路毁坏情况比较严重，那么我会电话告知救援人员我们内部的情况以及需要的支援，耐心等待专业抢修工作的开展，可以建议带一些救援设备，如结实的木筏，可以陆续将学生疏散刭安全的地方。此外，备足水泵，做好暴雨排水准备。对于低年级的学生，消防救援人员可以最快的速度在安全绳的保护下，蹬过深水区，对学生进行疏散救援。如果道路维修时间比较长，我会充分考虑学生的具体情况，向上级应急救援部门申请直升机，空投所需的食物以及棉被等物资，确保学生尽快脱离危险。
第三，关注气象信息，及时应对。联系到气象地质部门，确定接下来的一段时间内降雨的强度，做好泥石流、滑坡等地质灾害的预警预报。建议村委会及时发布天气预警，与村民、学校加强联系，可以通过广播喇叭、挨家挨户喊话的形式，或者借助新媒体和紧急联络电话与群众进行联系，及时提供帮助，防止由于不了解后续天气变化而造成更多的人员伤亡。
最后，制订应急预案，保障安全。在今后的乡镇工作中，对学校附近的基础设施，比如马路等进行及时的检查，督促学校进行应急预案的制订和应急物品的配置，保证基础设施的完备。我也会建议乡镇职能部门对全镇，尤其是学校附近的道路进行排查、整修，建立常态化道路安全保障检查工作制度，以减少此类问题的发生。