单选题
下列宗教不设偶像的是（ ）。
发布日期：2020-12-11
道教
佛教
伊斯兰教
基督教
试题解析
偶像
偶像是指为人所模仿的对象。用属加种差做分析，偶像为种，对象是属，为人所模仿是种差。偶像可以分为3类。一类是自然物，如：太阳、月亮。二类是人造物。三类是思想物，如：神仙。冰心《寄小读者》二三：“我当然不是提倡迷信；偶像崇拜和小孩子扮演神话故事，截然是两件事！”鲁迅《两地书·致许广平一○五》：“我好象也已经成了偶像了。”
- 中文名
- 偶像
- 拼音
- ǒu xiàng
- 泛指
- 模仿
- 外文名
- idol
- 本意
- 用
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此试题出现在
常用的水平角观测方法有（ ）两种。
阅读下列鱼跃前滚翻的教学片段，回答问题。 动作要领：移重心，摆两臂，蹬地跃起，前翻转，臂缓冲，髋保持，低头舍胸团身起。 保护帮助：保护者单膝蹲立在学生手撑地的侧面，一手托其腹，另一手托其大腿，帮助缓冲，低头前滚。 练习一：向前一步前滚翻。 教学意图：提高学生对团身的熟练程度，同时降低学生的恐惧心理，体会手臂支撑动作。 练习二：在体操垫上做明显标记作为学生双手支撑位置。 教学意图：设立一定远度标准，诱导学生进行远撑练习，从而提高学生的蹬地、支撑及支撑后曲臂缓冲能力。 练习三：站在高垫上向前做滚翻练习。 教学意图：主要是让学生体会蹬地腾空后的感觉，提高学生双臂支撑以及曲臂缓冲能力。在以上进行的所有滚翻类练习中，学生均要将一张纸夹在自己的脖子下，如此做是为了纠正学生在滚翻时抬头这一不正确且危险的动作。 练习四：分组练习安排竞赛，比较谁能够做较远的远撑前滚翻。 教学意图：在帮、比过程中提高学生的互助意识及练习热情。在练习结束前观看视频。 试述上述案例运用了哪些教学方法，并加以评价。
负责国家药品标准的制定（）
牢牢把握各民族“（）、共同繁荣发展”的主题，加大工作力度，推动民族工作呈现出新的局面。
子满的治法是（）
西藏自治区的首府是：（）
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关于膀胱的描述，错误的是（）
肋间动脉从什么血管发出来（）
评价中心是以（）为中心的标准化的一组评价活动
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