多选题
在开发婴幼儿的智力的过程中，要（）。
发布日期：2021-03-23
根据孩子的年龄和心理特点
鼓励孩子多提问、多动手、多思考、多创造
尽可能为孩子创造一个良好的环境
要从孩子的实际出发，循序渐进而不能拔苗助长
不能忽视非智力因素的培养
试题解析
婴幼儿
婴儿和幼儿的统称，一般是指0-6岁的幼小儿童。婴儿与幼儿之间有莫大的联系，因此在许多的儿童论著、医学论著、儿童早期教育等会将它们并起来说，以示方便理解。虽然它们之间有着密切的联系，但如果从孩子发展层面来说还是有两个方面区别，一为婴儿（出生到36个月的儿童）和幼儿（3～6、7岁的儿童）。婴幼儿是一个受护群体，在保育和教育方面有特殊的要求。婴儿以母乳为主食（4-6个月后逐渐添加辅食），1岁后以成人食物为主食。2022年3月28日，国务院发布《关于设立3岁以下婴幼儿照护个人所得税专项附加扣除的通知》（以下简称《通知》），明确自2022年1月1日起，纳税人照护3岁以下婴幼儿子女的相关支出，按照每个婴幼儿每月1000元的标准定额扣除。
- 中文名
- 婴幼儿
- 身长
- 出生时50厘米
- 成长规律
- 三翻、六坐、七滚、八爬、周会走
- 体重
- 9000～10000克
- 睡眠
- 14～15个小时
- 教具特点
- 采用五彩缤纷的色调制造
智力
智力（Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
- 中文名
- 智力
- 应用学科
- 心理学
- 日本語
- 知的 ちてき
- 外文名
- Intelligence
- 应用范围
- 教育心理学
开发
开发，汉语词语，拼音kāi fā、kāi fa，意思是指以荒地、矿山、森林、水力等自然资源为对象进行劳动，以达到利用的目的；开拓；发现或发掘人才、技术等供利用。发掘、收集、整理、选择文化资源等。
- 中文名
- 开发
- 拼音
- kāi fā、kāi fa
- 注音
- ㄎㄞ ㄈㄚ
- 外文名
- develop
- 词性
- 动词
- 含义
- 商业性生产或使用前
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