单选题
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。
发布日期：2021-03-18
直观行动性
自我中心性
具体性
形象性
试题解析
具体事物
具体事物是形式和内容、普遍性规定和特殊性、可感部分和可知部分组成的统一体。元本体、元实体和元分体是具体事物的内容，运动、行为和存在是具体事物的形式。元本体是每一个具体事物具有的普遍性规定，元实体是不同个体、不同种类的具体事物分别具有的特殊性规定。长期从事结晶体研究的科学家，从来没有发现两朵形状完全相同的雪花。每两朵雪花晶体既相同又相异，它们争奇斗艳张扬着自己的个性美。
- 中文名
- 具体事物
- 内容
- 元本体、元实体和元分体
- 含义
- 形式和内容、普遍性规定和特殊性
- 类别
- 知识统一体
幼儿
幼儿，指1岁的孩子度过了婴儿期，进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上，都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了，这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了，虽然自己能拿着食物吃得很好，但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意，有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
- 中文名
- 幼儿
- 体重
- 男婴约10.14公斤女婴约9.58公斤
- 坐高
- 男婴约48.46厘米女婴约47.41厘米
- 胸围
- 男婴约46.54厘米女婴约45.61厘米
- 语言发育
- 12个月的
- 2～3岁的孩子
- 天真
- 基本含义
- 1周岁到6周岁
- 身长
- 男婴约77.14厘米女婴约75.69厘米
- 头围
- 男婴约46.47厘米女婴约45.45厘米
- 牙齿
- 已长出6～8颗牙。
- 睡眠
- 每天需14～15个小时，白天1～2次
- 主要涉及方面
- 儿童,婴儿,
表象
表象是指基于知觉在头脑内形成的感性形象。包括记忆表象和想象表象。前者指感知过的事物不在面前而在脑中再现出来的该事物的形象。后者指对知觉形象或记忆表象进行一定的加工改造而形成的新形象。表象具有直观性，但不如知觉映象鲜明、完整和稳定。具有一定的概括性，是从感知过渡到思维的中间环节。根据表象形成时其主导的感觉通道不同，可分为视觉表象、听觉表象、运动表象、嗅觉表象、味觉表象、触觉表象等。
- 中文名
- 表象
- 范围
- 心理学
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幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。
幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。
婴幼儿只有在（）的过程中才能思考问题。
（）幼儿喜欢问为什么，喜欢思考问题，看图书时能回答简单的问题。
在幼儿中期，幼儿已经能够不借助具体实物而分清左右了，并能借助图片进行简单的逻辑推理和判断。
幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。
任正非天天思考的问题是（）
道家所思考的问题是由什么形成的？（）
幼儿期，儿童对世界的认识处于感性认识阶段，幼儿是借助于（）来认识世界的。