填空题
发布日期:2021-03-22
远距离一般指汉语形容词,形容两地距离遥远;也指物理电学中的概念名词,常用于输电问题的解决与应用。
远动就是应用通信技术对远方的运行设备进行监视和控制,以实现远程测量、远程信号、远程控制和远程调节等各种功能。远动控制技术在加快电力系统自动化的进程中起着至关重要的作用。电力系统远动控制技术实现的功能主要包含遥测(YC)、遥信(YX)、遥控(YK)和遥调(YT)四方面的功能,简称“四遥”功能。而为了保证电力系统远动各种功能的可靠实现,主要通过数据采集技术、信道编码技术和通信传输技术三部分来实现其具体的远动控制。
物体,指自然界客观存在的一切有形体的物质,一般分有气态、液态和固态。
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根据火灾造成的人员伤亡或者直接财产损失,火灾等级分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾及一般火灾。下列关于火灾等级的判断,正确的有()
科学因人的生活需要而登上教育的舞台,并获得发展,甚至使传统的人文学科教育都失去了往昔的辉煌。但科学教育自产生之日起也潜隐着遗忘生活世界的可能性。这既有科学自身的局限,也有科学教育的不当。瓦托夫斯基曾指出科学世界与生活世界的分离和对立。他说,科学与常识、科学活动与人类基本活动、科学理解和平常理解的连续性被打破了。胡塞尔认为科学对生活世界的客观性过程实际上是一个远离生活世界的过程。科学世界一旦诞生获得了自身的独立性,就隐含着对生活世界这一母体遗忘的可能。胡塞尔说:"自伽利略起,理念化了的自然就不知不觉地取代了前科学的直观的自然。"在胡塞尔看来,伽利略及其后继者以理念世界代替了人的生活世界。所以当他说"伽利略既是发现的天才,又是掩盖的天才"时,就道出了生活世界被遗忘的现实。针对科学丧失生活世界的意义危机,胡塞尔提出要把原初的直观的生活世界提到首位的观点。应该说胡塞尔的观点对科学教育回归生活世界是有启示的。……(摘引自集美大学刘德华的《科学教育对学生个体生活世界的超越与回归》) 问题:结合上述材料请你谈谈生活世界的教育与科学世界的教育的关系。
关于项目目标动态控制的说法,错误的是()。
简述正线继电器ZXJ(用于进站信号机)的作用。
简述第三产业内部结构的调整和优化。
WTO争端解决机制的基本程序中的制裁阶段,报复规则首先选择()
关于传染性单核细胞增多症的流行病学,叙述正确的有()
用于常用传输的低损耗波长窗口有().
在比赛中第一裁判员已经发现某队坐在替补席上的教练员经常对场上队员进行叫喊,并达到了场外指导的目的,但仍不应当对该队教练员提出警告。
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