单选题
发布日期:2021-03-12
幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程
幼儿体育中没有专项技术动作的训练
幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点
幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
义务教育均衡发展,教育术语,是《国家教育督导报告2005》的主题。2012年9月,《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》指出,推进义务教育均衡发展,着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,努力实现所有适龄儿童少年“上好学”,对于坚持以人为本、促进人的全面发展,解决义务教育深层次矛盾、推动教育事业科学发展,促进教育公平、构建社会主义和谐社会,进一步提升国民素质、建设人力资源强国,具有重大的现实意义和深远的历史意义。2013年1月,国家教育部启动义务教育均衡发展督导评估工作。2021年底全国所有县(市、区)都通过国家义务教育基本均衡督导评估验收。
幼儿,指1岁的孩子度过了婴儿期,进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都说明孩子的独立意识在增强。
过程,汉语词语,拼音是guò chéng,指事情进行或事物发展所经过的程序;在质量管理学中“过程”定义为:利用输入实现预期结果的相互关联或相互影响的一组活动。
标签: 幼儿体育
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