多选题
发布日期:2022-06-30
人们对教育法律精神实质的理解
对教育法律实施作用的评价
对教育行政执法和司法的信任程度
遵守并运用教育法律法规的自觉性等
教育法律意识是指人们关于教育法和教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。包括对教育法的本质、作用的看法,对现行教育法律制度的理解和态度,对教育法律、法规的评价和解释,对人的行为是否合法的评价和法制观念等。是社会意识的一种,与道德观念、政治观点和价值观密切联系。与教育法律、法规相互促进,密不可分。
教育法律现象是指教育法在产生、发展、实施过程中的存在形式和相互关系,以及在教育活动过程中的相互作用等,具体表现于教育法律意识、教育法律规范、教育法律关系等。
思想,是宋剑伍写的一首诗。
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试述左旋多巴的药理作用及用途。
《特种设备安全监察条例》规定,特种设备使用单位应当对在用特种设备进行()。
一个完善的物流信息系统,应具有以下几个层次:数据层、()、()、()、计划层。
下列为我国的变质岩名山的是()。
超文本区别于其它文本的最主要的特征是()。
云飞动,雷雨行()(一个字)
简述恰当选取和测试样本。
急性气管-支气管炎处理原则
急性心肌梗死时,LDH一般开始升高的时间是()。
2018年度,甲公司涉及现金流量的交易或事项如下:(1)收到联营企业分派的现金股利250万元:(2)收到上年度销售商品价款400万元;(3)收到发行债券的现金5000万元;(4)收到增发股票的现金10000万元;(5)支付购买固定资产的现金2500万元;(6)支付购买原材料的现金700万元;(7)向投资者支付现金股利1500万元;(8)支付研究开发费用5000万元,其中予以资本化的金额为2000万元。要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第(1)至第(4)题。(2)甲公司2018年度经营活动产生的现金流出为()万元。
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所谓教育法律意识是指人们对于教育法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。它包括()。
按人们对教育法律现象的认识分,教育法律意识分为().
联系有关教育的法律,分析法律意识所包含的方面。
深入开展法治宣传教育,是推动全社会树立法律意识的途经之一,未来将通过把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容的方式得到深化。
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社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映。
我国教育法体系的横向层面依据现行教育法调整对象的不同,将其划分为()基础教育法、职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。
瓦斯凯和乌里的《走向制度教育学》,《从合作班级到制度教育学》以及洛布罗的《制度教育学》是()教育学的代表著作。
德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成,其中受教育者包括受教育者__________,他们都是德育的对象。
教育学的发展分为三个阶段:教育学的萌芽、教育学的创立、教育学的发展