多选题
发布日期:2020-04-14
强烈关心自己的个性成长
强烈关注自己的外貌和风度
有很强的自尊心
重视自己的能力和学业成绩
自我意识发展,是指人作为主体对自己以及自己与客观世界关系的意识的发生发展过程。人的自我意识是在实践活动、社会交往中发展起来的。它从发生到相对稳定成熟,大致要经历25年左右。其间不同的发展特点构成不同质的阶段。儿童生来并无自我意识,只是到1周岁左右,才逐渐把自己的动作与动作对象区分开,把自己和自己的动作区分开,把自己作为活动的主体,意识到自我的存在和力量。2周岁左右儿童开始使用“我”这个词,把自己作为主体与客体分开,标志着自我意识的发生。随着生活范围的扩大,语言的交往,幼儿的社会性、认知开始发展,自我评价、自我体验、自我控制开始发生,独立性、目的性、自觉性也得以发展,能运用行动规则来评价事物的好坏,在一定程度上调节、控制自己的行为。
个体从11、12岁到14、15岁的时期。又称学龄中期,大致相当于初中阶段。少年期是从童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的一个过渡时期。这个时期的主要特点在于:它是一个半幼稚、半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
包括是现代汉语词汇,表示包含;总括。例如语文教学应该包括听、说、读、写四项,不可偏轻偏重;我说 ‘大家’,自包括你在内。
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