判断题
设计教学模式首先要确定基本的教学方式，再结合教学内容分别设计学生的学习方式、教师的教授方式和师生互动方式，然后进行具体的教学设计。
发布日期：2020-12-11
对
错
试题解析
教学方式
教学方式是指教学方法的活动细节。教学过程中具体的活动状态，表明教学活动实际呈现的形式。
- 中文名
- 教学方式
- 出版时间
- 2002年7月．
- 出版社
- 教育科学出版社
- 方式
- 提高能力，获取
教学模式
教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能；作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。
- 中文名
- 教学模式
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- teaching model
教学
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。
- 中文名
- 教学
- 主要形式
- 教学
- 目的
- 促进学生
- 拼音
- jiàoxué
- 类型
- 人才培养
- 特点
- 有目的、有计划、有组织
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此试题出现在
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面向教学模式的教学设计原则：强调（）；重视（）；重视教学过程的动态设计；重视（）。
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的（）样式和简约方式。
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。
教学设计的模式是经过长期的教学设计实践活动所形成的教学设计的系统化、稳定的操作样式。
在迪克和凯瑞的教学设计模式中，哪一项被认为不是教学设计的一个环节于（）。
教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。
基于“学”的教学设计模式中，有一个环节是“设计学习任务”。
教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。
教学设计常用模式（）
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