正确理解和使用共情时，应注意避免（）。

[判断题]在园林中，如果以水为主体，则应以散为主。

[问答题]这是《最后一课》的第一个教时，学生已经预读课文，了解过课文中故事的背景。第一个教学环节：阅读，思考。（15分钟）思考题：韩麦尔先生是一个怎样的人？要求：阅读全文。综合全文内容，根据思考题表达见解。自读课文15分钟，并拟出发言要点。（学生活动）第二个教学环节：讨论，朗读。（30分钟）（1）学生发言，认为韩麦尔先生：①是一个可怜的人；②是一个原先不大负责的人；③是一个严厉的人；④是一个普通的人；⑤是一个温和而严肃的人；⑥是一个有勇气的人；⑦是一个忠心耿耿的人；⑧是一个爱国的人；⑨是一个留下了高大形象的人……（2）教师调控，组织讨论三种"见解"。在讨论中重点放在第③种"见解"。结合讨论，诵读韩麦尔先生的大段独白，诵读课文最后一部分，想象、描述这一精彩的特写镜头，体会其中的情感，掀起课堂教学的高潮。（3）讨论，点拨。作者为什么不把韩麦尔写成一个"高大"的"英雄"，而是让他以一个普通人的身份出现？教师点拨：正因为普通，韩麦尔先生才能够代表千万的法国人，他那热烈深沉的爱国情感，才能被理解成是所有法国大众所具有的，才能使这篇小说所表现的情感成为整个法兰西民族的共同心声…… 问题：试分析上述教学设计和实施体现了哪些教学原则？

[多选题]锥体外系不良反应包括（）

[单选题]生产生活空间，是指全国主体功能区规划中，确定的优化和重点进行工业化、（）化开发的城市化地区。

[单选题]下列明清作家中，创作以小品文见长的是（）

[判断题]社会关系资源包括各种可以联络、援引的人际关系、信息等。

[判断题]搭接焊只适用于I、II、III级钢筋的焊接，其制作要点除注意对钢筋搭接部位的预弯和安装，应确保两钢筋轴线相童合之处，其余则与帮条焊工艺基本相同。一般单面搭接焊为10d，双面焊为5d。

[多选题]下列关于龙岩市的表述，正确的有（　　）。

[问答题]如果孤立的对峙八大特点其结果是什么？

[单选题]铁路货车故障处理种类中，横梁裂损属于（）。

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