说明三种评价标准的适用场合及优缺点。

正确答案：
教育评价的标准主要有三种类型,即相对标准、绝对标准和个体内差异标准。这三种评价标准的适用场合分别如下:
(1)相对标准。评价标准在被评群体内部产生,可用来确定个人在群体内的相对位置以分出优劣,主要用于选拔性和评比性场合。
其优点是标准容易确定、适应性强、应用面广,具有强烈竞争机制。
其缺点是评价标准来自被评群体,标准随被评价对象总体的现实水平而浮动,很难反映被评对象的实际水平。
(2)绝对标准。在被评价对象集合之外,依据特定目标预先确定客观标准。不受被评对象总体实际水平的限制。评价时,个体只与评价标准相比较,个体之间不进行相互比较。该标准主要用于合格性和达标性场合。国家体育锻炼标准就是一种绝对标准。
其优点是被评对象明确了解自己与标准之间的差距,且无等第名额的限制,可激励其积极上进。
其缺点是标准的制定比较困难,很难真正做到客观、绝对。
(3)个体内差异标准。把个体自身特定时段或侧面的表现作为标准,对其进行纵向的今昔发展比较或对其横向诸侧面(如不同学科表现之问、认知与情感等)表现进行自我比较。个体的今昔比较,可使被评价者了解自己的发展情况;个体的各侧面比较可使被评价者了解自己长处与短处,进行自我调节。
其优点是充分照顾个体差异,有利于减轻精神压力。
其缺点是这种标准既非群体外部的客观标准,又非群体内部的相对标准,容易导致自我满足,不思上进。

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