名词解释题
发布日期:2020-04-14
德育过程矛盾( contradictions in the process of moraleducation)是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。包括教育者与受教育者的矛盾,教育者与德育内容、方法的矛盾,受教育者与德育内容、方法的矛盾,受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾等。有的学者认为教育者提出的德育任务,与受教育者思想品德发展现状之间的矛盾是主要矛盾,也是德育过程区别于其他教育过程(如智育过程、体育过程、美育过程)的特殊矛盾。
德育原则体系(system of principles of moral education)是指根据德育目的、任务和德育过程的规律而制定的德育工作基本准则和要求的总系统。该系统是在总结德育实践经验的基础上,分析德育过程的规律及受教育者思想品德形成中各种相互制约的关系和矛盾运动后,提出的处理和解决实际工作问题的一系列准则和要求。
德育过程结构(structure of the process of moral education),德育过程中不同质的各种要素的组合方式。德育过程中有一定数量的要素(或成分、组成部分);各要素之间有质的区别;它们在德育过程中的地位、作用各不相同,彼此以一定方式相互联系、相互作用,构成有组织的系统。中国学者大多数认为构成德育过程的要素是教育者、受教育者、德育内容与方法。
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