将某公司的35名业务员随机分成5组,分别选用一种培训方法进行培训,经过一段时间的跟踪调查,得到了这35名业务员的销售数据,对销售数据进行单因素方差分析,结果如下: 根据统计量之间的关系,计算出①、②、③、④、⑤的值。
公司财务人员每月与前35名主要客户对账,如有差异进行调查。A注册会计师以与各主要客户的每次对账为抽样单元,采用非统计抽样测试该控制,确定最低样本数量时可以参照的控制执行频率是()。
2009年12月初,两院院士新增选名单相继公布,继而有统计数据披露:中国科学院新增的35名院士中,八成是高校或研究机构的现任官员:中国工程院新增的48名院士中,超过85%是现任官员;工程院60岁以下新当选的院士,均有校长、院长、副院长、董事长等职务。所有人认为,“官员身份”在院士评选中起到了非常大的作用。以下哪一项正确,最能对上述结论构成反驳()
张某,高中生,2年来抑郁、心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以后,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为( )。
某中学生两年来,抑郁,心事重重,成绩由前10名一路下降到35名以后,对同学的言语十分敏感,班主任建议她去做心理咨询。这种心理咨询为( )。
某生产小组有35名工人,每人生产的产品数量相同。其中有13人每件产品耗时8分钟,16人每件产品耗时10分钟,6人每件产品耗时5分钟。计算该小组工人平均每件产品耗时应采用()。
星期一下午,小王老师带着全班35名小朋友来到动物园观察动物,他们首先看到了一头大象,小王老师说,“同学们,谁来说说大象长什么样呀?”,35名小朋友都争着举手来回答,有的说,“大象好高呀”,有的说,“大象好大呀”,有的说,“大象肯定很重”,小王老师说,“大家都说得很对,可是,大家还有没有注意到什么特别的吗?”,立刻有人说,“大象的鼻子特别长,大象的腿特别粗,大象的肚子特别大”,突然有人说,“大象比旁边的猴子大了好多好多啊”。看完大象,小王老师带领大家来到了百鸟园,一下子看到这么多的鸟,小朋友们都立刻兴奋起来,叽叽喳喳说出自己认识的鸟的名字,小王老师问,“小鸟为什么会飞呀?”,小朋友们齐声说,“因为它们有翅膀”,“我们人为什么不会飞呀?”,“因为我们没有翅膀”,突然,小王老师大声地说,“是不是所有的鸟都会飞呀?”,小朋友们立即安静下来,有没有不会飞的鸟呢?,林林一下子把手举起来说:“驼鸟不会飞”,“太好了,林林你真棒!还有吗?大家想一想”,“南极洲有什么呀?”,“企鹅!”,“对!婷婷你太棒了”,“小朋友们,大家喜欢小鸟吗?”,“喜欢”,“那我们大家和小鸟做朋友,一起保护它们好吗?”“好!”小朋友异口同声地说,大家又高高兴兴地继续向前走了。上面这段话,在小王老师的带动下,小朋友们用了几种观察方法欣赏动物()
将某公司的35名业务员随机分成5组,分别选用一种培训方法进行培训,经过一段时间的跟踪调查,得到了这35名业务员的销售数据,对销售数据进行单因素方差分析,结果如下: 根据表格数据说明以上分析是否满足方差分析的前提要求,为什么?
2009年12月初,两院院士新增选名单相继公布,继而有统计数据披露:中国科学院新增的35名院士中,八成是高校或研究机构的现任官员:中国工程院新增的48名院士中,超过85%是现任官员;工程院60岁以下新当选的院士,均有校长、院长、副院长、董事长等职务。所有人认为,“官员身份”在院士评选中起到了非常大的作用。以下哪一项正确,最能对上述结论构成反驳()