忠厚、善良、守本分,做了一辈子顺民的王利发形象出自《龙须沟》。
从刘若英的歌曲《一辈子的孤单》中,我们可以体会到什么?()
“谁影响嘉禾发展一阵子,我就影响他一辈子”。这是湖南省嘉禾县政府在该县珠泉商贸城拆迁过程中打出的横幅标语。嘉禾县为了启动占地189亩的珠泉商贸城项目,强行实施涉及7000多人的浩大拆迁工程。在拆迁过程中,嘉禾县下文要求机关干部和教师停职专做拆迁户亲属的思想工作,凡完不成任务者将被免职或被外调至偏远山区。嘉禾县政府的问题给我们什么启示?()
王明是个让老师头痛的学生,开学前同事们议论这个"捣蛋鬼",认为他分到谁班谁倒霉,结果巧得很,他分到了我的班。初中一年级以前,王明是个品质较好的学生,热情且乐于助人。自从父母离婚以后,他就变了,他恨父亲,他说:"我要让他后悔一辈子。"一个晴朗的星期天,我请王明一起去春游,王明骑自行车走了很远的路,最后爬上了一座临水的山崖,坐在岩石上休息。我问他:"你今天觉得怎样?"他说:"太开心了!老师,这里的风景太美了!"我指着悬崖下面的水潭说:"你敢从这儿跳下去吗?"他疑惑地望着我,然后问:"老师,你敢吗?"我答:"不敢,因为跳下去可能会死,而生活实在太美了!"他说:"那一我也不敢。"我拉着他退回到岩石上坐下,正色地对他说:"你说你不敢,可生活中的你,不是正在跳另一种形式的深潭吗?你正在拿一生的幸福和前途作为报复你父亲的手段呢……我很赞赏你对你母亲的感情,我也不赞成你父亲的所为,但这些不是你能挽回的,你想报复父亲,结果却是害了自己。你想,你母亲希望你这样吗?"他哇的一声哭了:"老师,我好恨好恨我的父亲啊!呜--呜--"我等他平静了,接着开导他:"如果你真爱你母亲,你就要为她争"气,好好读书,做一个有用的人,等将来有出息了,你把母亲接回来,和你一起生活……"他懂事地点点头。(于秀翠:《德育个案171--爱是生命的常青树》,http://www.chiya.org) 问题:请分析本案例中老师采用的德育方法。
我们中职生找工作一定要找一个专业对口的单位,干一辈子。
在这种人才供需状况下,简单地把市场当时()不了的东西弄到某种库房里暂时存放,()它的上市时间,显然不是解决问题的办法,()你能把它们在库房里放一辈子。问题的关键其实在于,你得能让这些人在出库时正好避开供大于求的行业,最好还落在供不应求的行业中。填人画括号部分最恰当的一项是()。
有时候一个人的一句话会影xiǎng另一个人一辈子。
他出生一个书香之家,自幼苦学,虽有用仕的志向,却做了一辈子的隐士,他洁身自好,李白、杜甫等好友都曾作诗曾赞他,但他却是个不听话的病人,因为不遵医嘱而亡。请问他是谁?
“金猪年”60年一遇,人们都希望得个“金猪宝宝”,从春节的初一开始,全国各地一批批的“金猪宝宝”相继诞生。在中国的祈福文化中,猪是财富的象征,“金猪”与“金珠”同音,人们认为猪年的孩子会“命好”、有福气,一辈子衣食无忧。这种观点()
现代健康生活的理念,每天锻炼()小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。