三棱镜对入射工作面的平行光束的作用是使出射光为()。
()是指戴镜注视目标时,两眼所遭到的三棱镜效果之差。
案例:白老师在上《草垛》一课时,请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较,引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理,进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后,教师在补充、归纳之后,让学生体验后印象派绘画的色彩表现魅力。问题:这位教师用了哪些教学方法?优点是什么?
应用360度标记方法进行三棱镜度的标记时,左眼180度表示三棱镜基底向内。
顶相对的大小不同的三棱镜旋转组成()。
通过基底向右的三棱镜视物,其像向()。
麻痹性斜视若偏斜角小于()△者,三棱镜矫正效果较好,三棱镜主要分配于患眼
三棱镜的屈光力可由其偏向角来决定。
直角坐标底向标示法和()是三棱镜的底向标示法的种类。
在双眼已经复视的情况下,减少双眼前的底向内的三棱镜,处于复视状态的影像并不能立即恢复融像,必须减少足够量值的底向内的三棱镜才能恢复双眼融像,称为()。