日本人为人处世的一大准则是()
谦虚谨慎是中华民族的传统美德,党员干部为人处世尤当如此。下列古代故事能体现主人公谦虚品德的有() ①扁鹊婉拒“天下第一名医”的称号 ②孔子鲁庙谈欹器 ③范仲淹拜李泰伯为“一字师” ④鲁肃对吕蒙刮目相看
美国著名成人教育家卡耐基曾写出享誉全球的名著《人性的弱点》、《人性的优点》、《人性的光辉》等,成为《圣经》之后人类出版史上第2大畅销书。他指出为人处世基本技巧的第一条就是“不要过分批评、指责和抱怨”。第二条是“表现真诚的赞扬和欣赏”。 美国IBM公司有一个“百分之百俱乐部”,当公司员工完成他的年度任务,他就被批准为该俱乐部会员,他和他的家人被邀请参加隆重的集会。结果,公司的雇员都将获得“百分之百俱乐部”会员资格作为第一目标,以获取那份光荣和满足。 对于员工不要太吝啬一些名号、头衔,一些名号、头衔可以换来员工的认可感,从而激励起员工的干劲。日本电气公司在一部分管理职务中实行“自由职衔制”,就是说可以自由加职衔,取消“代部长”、“代理”、“准”等一般管理职务中的辅助头衔,代之以“项目专任部长”、“产品经理”等与业务内容相关的、可以自由加予的头衔。 美国IBM公司的雇员都将获得“百分之百俱乐部”会员资格作为第一目标,以获取那份满足。这种现象体现了雇员什么的需求得到了满足。
在生活中,很多事我们不能太认真、太执着,_____也不能太过聪明机警,否则只会成为我们的短处。
填入画横线部分最恰当的一项是()。
在欧洲一所孔子学院,有位中方女教师,为人处世比较周到。在一次教学方案讨论会上,她担心直接提出异议会让当地教学负责人下不来台,于是便尼会后单独与这位负责人又流。没想到这种做法使那位教学负责人非常生气:“你刚才为什么不说?这种事情要大家一起讨论,我一个人怎么决定?”遇到这种情祝,下列哪种回答最合适?()
郑老师和杨老师虽是同一所学校的老师,但二人的教学风格和为人处世却截然不同。郑老师坚信"春风化雨"的理念,坚持用自己的关爱去理解学生,做学生的知心人。而杨老师则信奉"雷厉风行"的处事模式,总是用权威和规矩来约束学生的不良行为。这反应两位教师间()。
谈谈你为人处世的原则,以及你要怎么做?
教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师的()。
请问,在工作生活中,你为人处世的原则是什么?
教师的言论、行动,为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这体现了教师的()角色。