如果企业的人文环境良好,员工个人的素养较高,同事之间人际关系融洽,应采用()相结合为主。
在风景园林的人文环境要素中,()作为人口要素的重要因素,它包括年龄、性别、民族成分、知识结构等方面内容,研究它是为了了解规划区的使用人群。
举例论述人文环境美的主要内容。
国家级文化生态保护区建设应坚持保护优先、整体保护、见人见物见生活的理念,既保护非物质文化遗产,也保护孕育发展非物质文化遗产的人文环境和自然环境,实现“()、()、()、()”的目标。
简述机关管理人文环境要素的渗透领域。
健康向上的人文环境包括()
人文环境失调包括社会关系失调、()失调。
企业要在保护环境方面发挥主导作用,一是要保护自然环境,二是要保护人文环境。
人文实践活动是人文素养成长的必由之路,人文素养的成长需要良好人文环境的熏陶,要引导学生去体会并参与创造良好的人文环境。()
“一方水土养一方人”,下列自然景观和人文环境属于我国南方的是()。