一个好的上级管理者,首先要以身作则,对这个“则”的理解不正确的是()
下列不属于以身作则、为人师表的要求的是()。
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点()。
学校各项服务工作都应体现德育功能,全体服务人员应热爱本职工作,以身作则,优质服务,使学生受到感染和激励,实施服务育人。
对中小学教师来说,廉洁从教以身作则的职业要求包括()
教师严格要求自己,以身作则做表率,对小学儿童良好行为习惯养成是有积极影响的。
社会主义社会的领导角色应符合公正廉明,以身作则的基本要求。()
以身作则原则就是班主任在工作中(),(),(),为学生(),用“()”来影响和感染学生。
自古以来,人们特别重视以身作则的作用。()说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,就是这个道理。
二曰砥砺德行。方今风俗日偷,道德沦丧,北京社会,尤为恶劣,败德毁行之事,触目皆是,非根基深固,鲜不为流俗所染。诸君肄业大学,当能束身自爱。然国家之兴替,视风俗之厚薄。流俗如此,前途何堪设想。故必有卓绝之士,以身作则,力矫颓俗。诸君为大学学生,地位甚高,肩此重任,责无旁贷,故诸君不惟思所以感己,更必有以励人。(《就任北京大学校长之演说》) 简要分析这段文字的论证。