记录即对测量的条件、测量得到的量值和观察得到的技术状态用规范化的表格和要求予以记载或描述,作为客观的质量证据保存下来。质量检验的记录的作用包括( )。
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
仲裁协议一经有效成立,即对当事人产生法律约束力。关于仲裁协议的效力,说法错误的是( )。
所谓标度,即对标准的外在形式划分,常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的考评指标分析来看,考评指标的标度大致有五种,其中不包括的是()
将不易传热的材料,即对热流有显著阻抗性的材料或材料复合体称为()。
“经济消费”,即对资源和能源的消耗量最小、最经济。
要约一经发送即对要约人有约束力。
谢伦伯格认为,公共文件具有两种不同的价值,即对原机关的原始价值和对其他机关与私人利用者的从属价值。
从层次划分的角度说,德育即对学生进行的教育有:()
()是测试程序的单个时间或模块,即对孤立子集的测试。