安徽省“三横三纵”水资源配置体系的跨区域骨干调水工程是()
2013年12月,安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》(主要规划目标到2020年),从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区。 三类区域中()。
《“十三五”安徽省老龄事业发展和养老体系建设规划》提到“十三五”期间城乡社区基层老年协会规范化建设率要达到()以上。
学生互殴致死老师旁观 不久前,在安徽省长丰县双墩镇吴店中学七(2)班,两名学生上课时打架导致其中一人死亡,授课教师杨经贵站在三尺讲台上充当“看客”,并不加以制止,而是继续上课直至下课。杨老师因此被冠以“杨不管”称呼,他是否负有责任也成为人们讨论的焦点。 事件同桌打架一人口吐白沫 七(2)班学生陈小飞(未成年人,化名)和杨涛的座位在讲台前方的第三排,距离讲台不到2米,可以说就在上课老师的眼皮底下。 他们是同桌,小学时就是同学,平时关系还不错。当天上课之前,两人还是好好的。 6月12日上午第四节课是地理课,陈小飞由于没有带课本,便将自己的课桌往右边移了一下,和右边的女同学一起看课本。 课上了大概一半时,老师把书上的内容讲完了,陈小飞想把课桌移回原位。这时,坐在左边的杨涛用脚挡住桌子,不让他往回移,嘴里还说:“你回来搞什么?你过去跟女的坐吧。”两人推推搡搡起来,随后当着正在上课的老师的面,大打出手,而且越打越凶。 在老师没发话的情况下,坐在旁边的四五个男同学过去拉架,将杨涛和陈小飞分开。被分开后的杨涛坐在自己的椅子上,上身和头部则躺在旁边同学的椅子上。后来,一位同学将杨涛的身子扶起来,让他趴在课桌上。 此后不一会,杨涛突然头部向后仰起,搭在后排同学的课桌上,同时全身颤抖、口吐白沫、脸部发白。两位同学和陈小飞觉得杨涛不对劲,准备将他背起来送到医院,但此时杨涛全身发软,已经背不起来了。三个男同学将杨涛抬起来,送到学校附近的长丰县第四人民医院吴店分院。 上那节地理课的老师杨经贵,已经50多岁了,平时上课不太管学生,“好像也管不了学生”。杨涛和陈小飞打架时,杨经贵并没当即制止,一开始还继续上课,其间说了一句“你们有劲的话,下课后到操场上打”,对学生在课堂上打架并没有太在意。 一些学生告诉记者,杨涛口吐白沫时,杨老师仍然继续上课,当杨涛被抬出去后,杨老师一直上课直到下课铃声响起。 送医院时他已没了呼吸 杨涛被送到医院时,约是11时10分左右,医院立即进行了抢救,但发现杨涛当时已基本没有生命体征了,呼吸和心跳都没有,瞳孔略微有点放大,嘴唇和指甲发青,脖子上有一道淤青。医生立即对杨涛进行了人工呼吸和吸氧,但没有起作用,于是立即安排转院。 之后在合肥市第一人民医院经抢救无效,年仅14岁的杨涛离开了人世。学生互殴致死老师旁观,老师该承担何责任?从教育督导角度谈谈如何防范这类事情的发生。
根据《安徽省“十三五”食品药品安全工作实施方案的通知》,请说明如何严格食品安全源头管理?
《安徽省“十三五”深化医药卫生体制改革规划》中提到,为了分级诊疗制度加快建立,需要推进()建设,充分利用信息技术手段,建设远程医疗服务网络,推动优质医疗卫生资源优化整合、合理流动、下沉基层,引导患者在基层首诊、康复治疗。
《安徽省“十三五”卫生与健康规划》中提到,全面发展基层医疗卫生服务体系,到2020年,安徽省()中心卫生院达到一级甲等医院标准。
根据《安徽省“十三五”旅游业发展规划》,请说明为何安徽省市场主体有待加强。
根据《安徽省“十三五”旅游业发展规划》,请简述安徽省政策效应凸显的发展机遇。
过去五年,安徽省城镇、农村常住居民人均可支配收入分别达()和(),年均增长8.8%和10.3%。